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Gerencia privada, gerencia pública, educación en crisis
 

Manuel Rodríguez becerra
Carlos Dávila L. de Guevara
Luis Ernesto Romero Ortiz

Editado por: Facultad de Administración
Universidad de los Andes

Bogotá, 1992


ISBN: 958-9216-10-3
168p

CONTENIDO

(Archivos descargables en PDF, haga click en el título de cada capítulo para descargarlo)

INTRODUCCION

I: LA EDUCACION SUPERIOR GERENCIAL: ENTRE EL PROTECCIONISMO ECONOMICO Y LA MASIFICACION DE LA EDUCACION SUPERIOR

  • ¿Es necesaria la gerencia en una economía protegida y monopólica?
  • La educación en administración y la crisis de la educación superior

II: LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACION EN COLOMBIA: VERTIGINOSO CRECIMIENTO, PRECARIA CALIDAD

  • Introducción
  • Origen de la enseñanza de la administración en la universidad colombiana
  • Débil conformación del cuerpo profesoral
  • Programas de pregrado en administración
  • Programas de formación avanzada: el magister
  • Programas de formación avanzada: las especializaciones
  • Una aproximación a la calidad de la enseñanza
  • Investigación: escasez extrema y estado incipiente
  • Las publicaciones: reflejo de la actividad investigativa
  • Legitimación social de la administración en Colombia
  • Conclusiones y recomendaciones

III: LA CRISIS EN LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACION: ECOS DE UN DEBATE

  • Introducción
  • Modernidad, administración y algunas consideraciones en torno de la ciencia y tecnología en
    los países del Tercer Mundo
    Jaime Galarza Sanclemente
  • A propósito del informe: reflexiones acerca de la administración, la ciencia y la tecnología
    Fernando Cruz Kronfly
  • Acerca de la investigación en gerencia
    Bernardo Barona Zuluaga
  • Acerca de los doctorados y la investigación en administración
    Luis Aurelio Ordonez Burbano
  • Observaciones del Consejo Directivo de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración—ASCOLFA— al Informe de la Misión de Ciencia y Tecnolgía
    Rubén Darío Echeverry Romero
  • ¿Para qué los Ph.D.? ¿En la era de la T.V. y de las comunicaciones, hay que salir del país?
    Juan José González y Silvio Montano Villada
  • Una facultad de una universidad estatal se mira a sí misma: la situación en la Universidad Nacional
    Ricardo Romero Urrego
  • Los profesores de una universidad privada se ven a sí mismos: desde la Universidad Javeriana
    Ricardo Dávila L. de Guevara

IV: LA ESAP: ¿CUNA DE LA ALTA GERENCIA PUBLICA EN COLOMBIA?
Manuel Rodríguez Becerra

  • Introducción
  • La Escuela Superior de Administración Pública
  • Origen de la Escuela
  • Cuerpo profesoral
  • Investigación, consultoría y asistencia técnica en la ESAP
  • El programa de pregrado en administración pública
  • Programas de postgrado
  • Los programas de pregrado y postgrado y la gerencia pública
  • Necesidad de fortalecer la Escuela en su misión de formar gerentes públicos
  • Nuevas responsabilidades de la ESAP
  • Conclusiones y recomendaciones

 

 

Derechos Reservados de Autor. Manuel Rodríguez Becerra. Bogotá, Colombia.
Ultima actualización agosto 2017
Diseño, concepción y gestión de contenido: Katherine Ríos